旋律與節奏大不同！？原來旋律比節奏更難記是正常的？
旋律與節奏大不同！？ 原來旋律比節奏更難記是正常的？ 筆者：郭建均 你也曾嘗試練習唱歌過嗎？練習時，我們通常都會播一小段，嘗試記起後再自己唱一次，然後對比看看有沒有不一樣。 然而，要進行對比的前提是「要記得原曲跟自己唱的段落」，對於筆者而言，這真的超難 …… 常常都是把節奏記起來了，但旋律的印象卻常常一下就變得模糊，導致很難分辨有沒有走音。 如果你也有類似的經驗，不要擔心，我們其實都很正常！以下筆者將介紹一篇研究論文，這份研究認為，旋律比節奏更難記起來！ 研究介紹： 旋律與節奏都是用聽的，因此在記憶中，會被歸類在聽覺記憶。而短時間內為了要做某些事才把一些資訊像電腦一樣，「暫時」儲存進大腦中有限的短期工作記憶空間中。本文要介紹的研究，便是聚焦於聽覺的工作記憶。他們想要知道「旋律與節奏，究竟誰占用了更多短期工作記憶的空間？」 主測驗： MET 楊尚恩與羅仕宇這兩位台灣的研究生在 2024 年的研究使用了 MET 測驗來「占用參與者的短期記憶」。這個測驗總共有旋律短句 52 與節奏短句 52 對，共 104 對音樂短句，每一對短句都有兩小段旋律或節奏，這兩小段音樂可能會相同，也可能不同，藉由這樣的設計，就能從測驗結果看出參與測試的人有沒有在短時間內記得兩段旋律，並能夠區分他們。 子測驗：聽數字並記起來 除了用 MET 占用短期記憶外，他們為了看出旋律與節奏占用的差異量，他們還會在測驗中加入第二個子測驗，也就是會在給參與者聽短句前，先給參與者聽一串隨機產生的 8 位數，並在參與者辨認完音樂短句是否相同後，再請參與者寫出剛剛聽到的 8 位數。不過呢，由於這是輔助的子測驗，所以參與者會被告知，要以記得音樂短句為主。 實驗分組： 43 人分兩組，第一組先測旋律再測節奏，第二組先測節奏再測旋律 楊尚恩與羅仕宇將 43 名參與者分成兩組，第一組 22 人，他們會先單純做 26 道旋律短句的題目，接著，做剩下的 26 道旋律短句的每道題目時都會加入上述的子測驗，然後再單純做節奏的 26 ...